Свиньи имеют очень сложные поведенческие акты и формируют кооперативные социальные группы. Для реализации собственного естественного поведения до 40% времени они тратят на поиск в почве вкусной пищи, в частности корней, личинок и даже трюфелей. Цель исследования - оценить влияния игрушек на поведение поросят и их продуктивность. Эксперимент проведен на отлученных поросятах количеством 120 гол., В возрасте 28 дней, которые распределены по принципу аналогов на две группы по 60 голов в каждой: I - контрольная группа, животные содержались без игрушек; II - опытная группа, животные содержались с игрушками. В течение эксперимента проведено хронометраж поведенческих актов, оценку продуктивности. В результате эксперимента установлено, что наличие игрушек уменьшило внутригрупповую агрессию, что сопровождалось уменьшением продолжительности драк, и увеличением почти в три раза продолжительности игрового поведения. У поросят, которые имели доступ к игрушкам снизилось количество случаев обгрызание хвостов и ушей с 11 до 3 голов. Изменение поведенческих паттернов среди животных контрольной и опытной групп привели к существенным различиям в отношении показателей их роста, где отмечено достоверное увеличение живой массы на 5,4%, что связано со значительным повышением их среднесуточного прироста по сравнению с животными контрольной группы. Это исследование показывает, что при использовании игрушек для поросят на доращивании можно избежать признаков агрессии и стереопатии в группах, повысить продуктивность и эмоциональное состояние, что влияет на благосостояние свиней.
Pigs have very complex behaviors and form cooperative social groups. To implement their own natural behavior, they spend up to 40% of time looking for tasty food in the soil, in particular roots, larvae and even truffles. The aim of the research is to evaluate the effect of toys on the behavior and performance of piglets. The experiment was carried out with weaned piglets in the amount of 120 animals, at the age of 28 days, which were distributed according to the principle of analogues into two groups of 60 pigs each: I - control group, animals were housed with no toys; II - experimental group, animals were housed with toys. During the experiment, the timing of behavioral acts was carried out, and productivity was assessed. As a result of the experiment, it has been determined that availability of toys decreased intragroup aggression, which was accompanied by a decrease in the duration of fights, and almost three times increase in the duration of play behavior. In piglets that had access to toys, the number of cases of biting their tails and ears decreased from 11 to 3 animals. Changes in behavioral patterns among animals of the control and experimental groups led to significant differences in terms of their growth rates, where a significant increase in body weight was noted by 5.4%, which is associated with a significant increase in their average daily weight gain in comparison with animals in the control group. This research shows that when toys are used for piglets at growing, signs of aggression and stereopathy in groups can be avoided, productivity and emotional state can be improved, which affects the welfare of pigs.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.